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论文摘要

马克思意识形态概念的苏联教科书式阐释:缘起与流变

Interpretation of Marxist Ideology in Soviet Union's Textbooks:Origin and Evolvement

作者:张秀琴;

Author:

收稿日期:          年卷(期)页码:2012,(06):-59-66

期刊名称:四川大学学报(哲学社会科学版)

Journal Name:Journal of Sichuan University (Social Science Edition)

关键字:马克思;意识形态概念;苏联教科书

Key words:

基金项目:国家社科基金一般项目《马克思意识形态概念的理解史及其现实意义》(11BZX003);; 中国政法大学2010年度人文社会科学研究资助项目《再读恩格斯:新MEGA之后的恩格斯晚年思想研究(1891—1895)》

中文摘要

20世纪苏联马克思主义哲学对马克思意识形态观的重要贡献,就是提供了一种影响深远的阐释模式:苏联教科书式阐释模式。该模式缘起于马克思主义哲学体系的表述之争,因为如何命名马克思主义哲学体系,决定了在怎样的指导原则基础上来阐释马克思的意识形态范畴;而基于1920-30年代的"体系之争"所确立的以"辩证唯物主义和历史唯物主义"命名的苏联哲学教科书体系,则为马克思意识形态概念阐释确立了"社会存在决定社会意识"的唯物主义原则和"分属于历史唯物主义"的"社会意识"论板块。

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