Bildung理念的失落与复归——当代大学职能研究

The Loss and Return of the Idea of “Bildung”—A Research on the Functions of Today's Universities

作者：王梦昭;

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收稿日期：          年卷（期）页码：2017,213(06):-153-157

期刊名称：四川大学学报(哲学社会科学版)

Journal Name：Journal of Sichuan University (Social Science Edition）

关键字：大学教育;大学职能;教化(Bildung);雅斯贝尔斯

Key words：

基金项目：

中文摘要

教学、科研和社会服务为大学三大职能,早为高教界普遍接受。近年来,随着大学教育问题的凸显,不少学者提出众多"新职能",但均未获得公认。雅斯贝尔斯曾提出,"专业训练"(Fachschulung)、"研究"(Forschung)和"教化"(Bildung)三大理念是不可分割的统一体,共同构成了大学的理想。其中Bildung理念被忽视而失落,造成了大学教育理想的缺失,这才是目前大学教育问题关键之所在。大学应形成"三职能一理念"的新结构:上有"教化"(Bildung)理念引领,下有三大职能的支撑;理念引领职能,职能支撑理念,形成一个上下交流、左右互通的有机结构。

参考文献

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